第三章 学生（1/2）

“疯叔，这是我儿子的束脩，以后您就是我儿子的老师了，如果他以后不听话你只管打……”

这天，张青峰收到了第一份束脩，一块风干的干肉。

原因很简单，因为张青峰收了学生。

在古代，收学生是要束脩的，山里人穷，一块干肉已经是非常奢侈的拜师礼了。

自从上次在河边，张青峰教了一群孩子一些字后，很多孩子家长特意上门感谢，话里话外无外乎就是想让自己的孩子能够跟着张青峰读书识字。

在古代，知识是被上层阶级垄断的，平民百姓想要获得知识几乎不可能。

在唐宋以前，能够历史留名的人物，百分之九十九都是社会上层阶级的人，底层平民几乎没有。

很多人都知道，只要能够学习知识，家族一代代下来，迟早都能发达。

就算不能当官，去城里做生意当个账房啥的，也都比当农民好的多。

所有人都没有想到，相处了几年的疯叔竟然还是个读书人。

有了获得知识的机会，很多家长自然不会错过。

就在昨天，张青峰终于答应收徒了，所以马上就有了孩子家长来送束脩。

这几天，张青峰收到了十几份束脩，有干肉，有小麦粟米，也有手巧人家家里自己织的麻布。

张青峰也没想到，这个时代的百姓，对知识是如此的渴望，这让他的心里很是触动。

这也是他愿意答应收弟子的原因。

在汉朝，虽然有一些县学私塾，但不管是县学还是私塾，基本上都被世家望族子弟垄断了。

县学就不说了，收费死贵，没有点身份的人还根本不收。

至于私塾，那根本就是世家大族设的家族学堂，平民百姓想进去读书比登天还难。

也是到了唐朝后，官方开科举，大办公学，招收寒门子弟后，才慢慢把世家垄断的权利过渡到全天下百姓手中。

而且就算如此，这个过程也是持续了好几百年，只有到了宋朝以后，平民百姓才有更多机会爬到社会最顶端。

这个时代百姓家庭对往上爬的渴望是无法想象的。

就好比后世零零后的孩子永远也无法想象六零七零后的爷爷辈们，当时为了学习拼命的样子。

也更加没办法想象在知识都被上层阶级垄断的汉朝，老百姓对知识的敬畏和渴求。

………………

从这天开始，张青峰就算是成为一个老师了。

为了让他更好的教书，村里人趁着农闲时间，给张青峰盖了一个可以容纳村里孩子读书的学堂，虽然只是用木头泥巴茅草盖成，但也能感受到村民对于读书识字的态度。

张青峰的学生，有三十六人，原本只有十来个人，都是十岁以下的小男孩。

但是张青峰要求女孩也要读书，十五岁以下孩子也可以学习。

在张青峰的要求下，他的学生一下子也就从十来个人变成了三十多个。

“今天，我教大家语文和数学这两门课……”

张青峰站在讲台上讲课，底下的学生一个个都非常认真听讲，几乎没有不听话的孩子。

在孩子父母不断的叮嘱下，孩子们的学习态度都摆的很正，不管是大孩子还是小孩子，学习时都非常的严肃。