第24章 被针对了？（1/2）

林奇他们很快赶到了高飞球测试的区域。棒球的高飞球主要有几种情况：

第1种是见高不见远的高飞球，外场手需要快速的定位到球的落点，然后把球等下来，再伸手套去接，主要是考验队员们对高飞球的落点判断能力。

第2种是比较快速的高飞球，这种高飞球一般都是最难接的，需要队员们在球打出来的第一瞬间，就要做出落点的判断，并用最快的速度跑向落点。遇到这样的高飞球，防守队员基本上都要在跑动当中去把球接住，难度上提高了很多。当第一时间判断出球已经不在自己的防守范围时，防守队员就一定要跟着球的方向前进，用最短的时间去把球捡起来，回传给内场的队友。比起第一种情况，这种球给防守队员判断落点的时间会变得非常短，也是最难的一种。

第3种是平飞落地的高飞球，防守队员在看到球落地形成安打后，必须用最短的时间把球接进手套，并快速把球回传给内场的队友，防止对手持续的进垒。

第4种是穿越内场防守的地滚球，和第3种一样，外场的队员最基本的就是不能让这种球落到身后，在快速接到球的同时，要把球迅速回传给内场的队友。

这次高飞球的测试就是考验队员们在面对不同的高飞球情况时，是否能够做出最正确的判断。

“整个棒球的防守体系当中，外场的要求相对是最少的，只要能判断准确球的落点，并有一定的快速移动能力，基本上都比较好胜任。所以，这一次的测试项目里，高飞球是一定不能失误的，这就相当于考试时候的送分题一样。”林奇不由的想到。

然后他看着队友们开始了各自的测试。基本上大家在面对第1种和第5种情况的时候，因为有比较充足的判断时间，都没有什么失误。而面对其他几种情况时，测试的队员偶尔还是会发生一两次失误，这也让林奇越发的认真了起来。

“下一个，林奇”负责测试的杜教练叫到了林奇的名字。

林奇快速的跑到了外场，并举手示意已经准备好了。接着杜教练打出了第1颗高飞球，这是一颗只有高度，却缺乏向前力量的球，林奇很快就判断到了落点，并迅速的跑到了落点，然后在球落到他额头上方的时候，他右手伸出手套，把球稳稳接到了手套里。第1颗简单的高飞球林奇顺利通过。

很快杜教练打出了第2颗高飞球，这一次球飞得很平，几乎是刚好过了内场之后就开始往下掉，林奇判断出这是一颗安打球，等球第1次落地弹起的时候，他稳稳的把球接进了手套里，然后迅速回传给了游击位置的队友，第2颗也成功通过。

第3颗球是一颗穿越内场的地滚球，林奇很快跑到了球的前进方向上，并在球滚到他身前的时候，顺利把球接进了手套里。第3颗也顺利通过。

第4第5颗高飞球。都和第1颗一样，只有向上的力量，没有向前的力量，林奇也顺利的把两颗球接到了。