8-9(2/2)
那就是爱情,那个年代、那个年龄的爱情就是那么简单那么单纯,找不出一点儿瑕疵。
9
当教室再次波澜不惊的时候,矮矬矬的语文老师走进了教室。学生对于国语的激情早已被小学语文老师消耗殆尽,残余的精力只能用来听老师唱单簧,甚至有人听都不想听。班里几个文学积极分子的激情却如源头活水,取之不尽用之不竭,只可惜这个语文老师一再让人失望,一到讲台就摊开资料书,然后照着上面一字不差地读出来,不料他那个版本的资料书深得像几千英尺的水潭,让学生摸不到底,一节课下来大家就像在听天书,睡觉的人如秋后的稻田,弯倒了一大片。
林羽灵的上眼皮和下眼皮合了又分分了又合,她忍不住道:“杨曦,掐我一下吧。”
杨曦把手伸过去,用食指和中指狠狠地掐了一下林羽灵,林羽灵不但没有喊疼,反而冲着杨曦微微一笑。
“杨曦,不带你这样的啊,吃着碗里的想着锅里的。”后面的李强捕捉到了新闻,故意压低声音道。
杨曦转过头,愤视了他一眼,然后再回过身继续听高深莫测的讲课。
老师糟践了国学,学生糟践老师。
语文老师可没有历史老师那么有涵养,先是大发一通火,吓得全班凝神听课,再看还有哪些顽固份子不听话依旧睡觉,拿起粉笔头就朝他们扔去,只是把子不准,屡屡伤及无辜。
林羽灵一个激灵就醒了,她偏过头抓了抓杨曦的手臂,道:“讲到哪儿了?”
“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。”
“谢谢。”
杨曦没有回应她,直挺挺地坐着听课,他不像别的同学,对老师没有感情就对这门功课也没有感情,他对老师一向是不冷不热的,但是对于课程却很有感情。
师傅的好坏决定不了徒弟的好坏,有时候还可能起反作用,金砖地面长不出丰茂的水草,烂泥里却能培育出奇花异草。