第11章 不合常理（1/2）

萧泽回到自己的屋子，躺在床上，心情却并不平静。

没有给自己安排导师，自己能理解。

但被认为是废材算哪门子考验？

完全不理解！

自己的天赋本身就有些问题，周遭再充满嘲笑和讽刺，家族就不怕自己真的泄气了？

但家族不出力，已经传成这个样子了，也只能无奈接受。

好在，自己的心态很好，一点都不脆弱！

但幕后黑手必须要找出来，不然真咽不下这口气！

萧泽气呼呼的想着，心态好像并没有自己认为的那么好。

想着想着，萧泽的思绪转移到了另外一件事情上，那就是今日见识到的千奇百怪的天赋能力。

萧泽知道，这世间有着各种各样的天赋能力，每年又会出现很多之前没出现过的天赋能力。

但是在书上看到是一回事，亲眼见到又是另外一回事。

以前萧泽关注的天赋能力更多是那些战力强大的，但是今天自己见到了很多战力也许不够强大，却很实用的天赋能力。

让自己不解的是，部分学员的天赋能力明明很契合某一个领域，却非要进入另外一个领域，很是浪费啊。

尤其是那个觉醒了金属掌控能力的学员，加入了锻造领域，简直是暴殄天物！

突然，萧泽想到了自己，自己的天赋能力没能带来身体素质的强化，却一直想要进入战场，想要带兵打仗。

这是否也是一种不适合？

萧家子弟，若不能驰骋沙场，又有何求？

难道自己真的是一个废材？

不，绝不是！

纵然天赋能力没有达到预期，但我萧泽绝不弱于他人，战场，我定会去！

身体素质提升缓慢，我就尽力提升外在效果！

生存能力不足，我就想办法增强自保能力！

武力不足，那就提升自己的谋略！

总之，尽可能提升自己的综合实力，哪怕前路充满荆棘！

想到这里，萧泽的心反而慢慢平静了下来，很快就进入了梦乡。

第二天醒来，萧泽先是在院子里锻炼了一阵，再用早饭，然后去文学院学习。

文学院的课程都是由导师来讲解，形式主要有两种：

第一种是大班授课，所有人可以去听课。

第二种是小班授课，只有自己的弟子才可以听课。

大班授课，大部分都是公共知识，但导师们都有自己的侧重点。

而每位导师真正的干货，几乎都是在小班上传授的。

由此可见，学员和导师建立师徒关系是多么的重要，而且是越早建立越好。

不然就只能去大班上听课，很难学到真正的精髓。

萧泽现在就处于这种状态，需要依靠自己的表现来打动导师，选择自己。

每个文学员的学员都有一张学员卡片，里边详细的记录了该学员的基础信息，以及进步幅度等事项。

导师即便不进行实地考察，也可以通过学员卡片来选择自己心仪的学员。

当然，在导师真正做出选择前，大部分还是需要对学员进行更深入的了解。

同样的，每位文学院的导师，也都有一张导师卡片，记录了导师的基本信息，主要是带学员的成绩，供学员查看。